Při třídnické hodině jsme si povídali o tom, jak se máme chovat nejen při vyučování, ale hlavně o přestávkách a k sobě navzájem. To nám malinko nešlo. Udělali jsme si třídní pavučinu a každý si řekl, co a jak by mělo být, aby se mu ve třídě líbilo. Z toho jsme si vytvořili společně pravidla a dali si je do třídy na dveře.
Amálka Riedlová, žákyně 4. třídy
