Ve čtvrtek 30.4. proběhl projektový den Živly, zaměřený na skupinovou badatelskou práci žáků. Cílem bylo zkoumat přírodní jevy pomocí pokusů, hledat odpovědi na badatelské otázky a sdílet své postřehy. Na stanovišti PŮDA žáci zjišťovali, zda je půda všude stejná, zkoumali její propustnost, pH i tvarovatelnost. U VODY vyráběli filtry a testovali účinnost čištění. Stanoviště VZDUCH ukázalo, jak vzduch pohybuje předměty. OHEŇ nabídl různé pokusy podle ročníků. Starší zkoumali zbarvení a teplotu plamene, mladší reakce plamene a prováděli bezpečné experimenty. Žáci pracovali aktivně, spolupracovali ve skupinách a prezentovali své výsledky ostatním, čímž rozvíjeli komunikaci, kritické myšlení i vztah k přírodě a radost. 30. 4. 2026 Mgr. […]
Zimní den
Dne 29. ledna 2026 se žáci 5.–8. třídy vydali společně s panem […]
Netradiční hudební nástroje ve škole
Když paní učitelky pořídily do naší školy ke konci roku 2025 nové […]
Plast je past
Dne 26. listopadu se žáci 6. třídy vydali do Sedmihorek, kde se […]
Adaptační kurz
První školní dny jsme strávili na třídenním harmonizačním kurzu v Hraběticích. Hlavním […]
Sedmihorky – Cesta k vodě
Na začátku září se naše třída zúčastnila programu Sedmihorky – cesta k […]
